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Mi nombre es Exl-Perú, soy docente especialidad de Computación e Informática. Estoy convencido que la EDUCACIÓN es un PILAR del desarrollo de la persona y sociedad; y ésta se da no solo en la ESCUELA, sino también en el HOGAR y en el Intercambio Social con personas con quienes se tenga intereses comunes.

I.S.E.P.

HACIENDO INICIATIVA GRUPAL: PREVINIENDO ENFERMEDADES EN MI LOCALIDAD

1.       Se organiza el trabajo en Grupos
2.       Búsqueda, selección y sistematización de la Información.
a.       Buscadores
b.       Bibliotecas virtuales.
c.       Software.

ANEXO 01
1.       Utilizando la internet, busca información sobre los siguientes términos:
Contaminación ambiental, cambio climático, , reciclar, rehusar, reducir, Ministerio del Ambiente, Políticas Multisectoriales,  Objeticos del Milenio, derecho a la salud ambiental, Inteligencia ambiental, organizamos internacionales reguladores de emisión de CO2, Tratados Internacionales sobre el medio ambiente;  Proyecto Productivos… causas de las enfermedades; salud integral

ANEXO 02
Consideraciones para la organización en Grupos:
1.       Se considera la procedencia de los alumnos, si son de otra provincia, de otro distrito distinto a Chota o de comunidades de la zona rural y de barrios de la zona urbana.
2.       Se organizan lo grupos en un número máximo de 5  y mínimo de 3 integrantes que compartan el lugar de procedencia.

3.       Se designan  roles y responsabilidades de: Representante, asistente y personal de apoyo.


Problema
Identificado
Causa: ¿a quienes afecta?
¿Qué hacemos para solucionarlo?
¿Qué necesitamos?
¿Con qué contamos?
¿Quiénes son los responsables?
¿Cómo participan los beneficiarios?
¿Quiénes y con qué nos apoyan?
¿Cuándo iniciamos y terminamos?


















DENOMINACIÓN DE LA INICIATIVA:


Nombre de Grupo                                   :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zona y/o Distrito que representan                   :………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
EVALUACIÓN
INTEGRANTES/ CRITERIOS
Coopera durante la clase, participa y apoya a sus compañeros que lo requieran en la elaboración de asignaciones.(1 a 7)
Muestra interés por aprender siguiendo la secuencia planificada por el docente.
Maneja el tema y busca, selecciona y sistematiza  información útil de Internet.
Puntaje Total
Representante
Docente
Representante
Docente
Representante
Docente

1.        







2.        







3.        







4.        







5.        














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